บันทึกอนุทิน วิชาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ประจำวันพฤหัสบดี ที่7 เดือนกันยายน 2560 กิจกรรมที่เรียน แนวทางในการจัดประสบการณ์ทางภาษา -เป็นสิ่งที่สะท้อนปรัชญาและความเชื่อของครูเกี่ยวกับการเรียนรู้ -ภาษาของเด็กนำไปสู่การกำหนดกระบวนการที่ใช้อย่างแตกต่างกัน Richard and Rodger (1995) ได้แบ่งมุมมองต่อภาษาในการจัดประสบการณ์เป็น 3 กลุ่ม 1. มุมมองด้านโครงสร้างของภาษา - นำองค์ประกอบย่อยของภาษามาใช้ในการสื่อความหมาย - เสียง ไวยากรณ์ การประกอบคำเป็นวลี หรือประโยค 2. มุมมองด้านหน้าที่ของภาษา - เชื่อว่าภาษาเป็นเครื่องมือสำหรับสื่อความหมาย - การจัดประสบการณ์เน้นการสื่อความหมาย ...
